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Comment utiliser le numérique dans la relation éducative ? C’est la question centrale, apparemment simple, autour de laquelle nous avons travaillé trois jours durant, lors de la formation que j’ai animée à Clermont-Ferrand, avec un groupe d’éducateurs...

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Tag(s) : #études

Pour ce billet de pré-rentrée, j’ai décidé de ne pas parler des MOOC. Non mais, parce que c’est vrai enfin, ce serait trop facile : aujourd’hui, le seul fait d’employer l’expression MOOC dans un article, que ce soit pour parler du modèle économique des...

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Tag(s) : #Humeur

« Pour apprendre le latin à John, il faut d’abord connaître John, ensuite le latin ». Cet aphorisme est tellement connu que l’on peine à retrouver son auteur originel. J’aime, pour ma part, la manière dont s’en empare ce merveilleux poète qu’est Julos...

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Chère Cindy, Permettez-moi de vous appeler Cindy. Vous ne me connaissez pas, mais moi je vous connais : vous êtes l’enseignante de mon MOOC et je suis l’un de vos sans doute nombreux étudiants. Combien sommes-nous au fait, vraiment beaucoup ? C’est vertigineux...

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Tag(s) : #Humeur

L'irruption massive des technologies et des réseaux dans la formation des jeunes et des adultes fait ressurgir de vieux débats sur les méthodes pédagogiques. Les Massive Open Online Courses, par exemple, sont généralement distingués en « xMOOC » plutôt...

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Tag(s) : #Usages, #Discussion

Quelles sont les dix choses qu’on ne fait plus (ou moins) depuis que l’on a des écrans ? C’est la question intéressante que pose aujourd’hui Marine Le Breton, dans un article du Huffington Post. Dépêchez-vous de le lire, car les publications du Huff....

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Tag(s) : #Discussion
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