Bertrand Schwartz J’ai toujours un peu de scrupule à faire, sur ce blog, référence au passé. Le risque est grand en effet de passer pour un nostalgique, voire un « grand papa Ronchon » comme l’évoque Michel Serres dans son dernier ouvrage, et, convenons...
Lire la suiteInnover avec le numérique en formation
Article paru dans le numéro 42 de mai 2017 de la revue en ligne "Eclairage" publié par le CREFOR de Rouen. L'intégralité du numéro est disponible à l'adresse suivante : http://infodoc.crefor-hn.fr/index.php?lvl=coll_see&id=433 Il fut un temps, pas si...
Lire la suiteL’architecte pédagogique : une nouvelle figure du formateur
Cela étonne toujours beaucoup les formateurs lorsque je leur dis que demain, ils seront tous des « architectes pédagogiques ». Pourtant cette idée n’est pas nouvelle : de Montessori à Freinet, en passant par Decroly, les pédagogues modernes du début du...
Lire la suiteMieux accompagner avec le numérique
Ce jeudi 9 février 2017, j'ai été invité par la Mission Locale d'Orléans à prononcer une conférence dans le cadre du lancement officiel du partenariat entre la Mission Locale et la Fondation Orange autour du projet "Ma valise pour le numérique". J'ai...
Lire la suiteLes neurosciences au service de la formation
Disons-le d’emblée, hormis son titre trop marketing à mon gout, ce qu’ils reconnaissent d’ailleurs eux-mêmes, j’ai bien aimé le livre de Nadia Medjad, Philippe Gil et Philippe Lacroix intitulé « Neurolearning, les neurosciences au service de la formation...
Lire la suiteUne question d'équilibre...
2017 a débuté pour moi par une mauvaise grippe… une de celles qui vous clouent au lit sans volonté, avec la vague idée que vous n’en émergerez plus jamais et un méchant doute sur l’efficacité des bons vœux de santé dont, pourtant, vous a gentiment abreuvé...
Lire la suiteManager à distance avec le numérique, c’est possible !
Désormais, le management ne s'exerce plus seulement dans l'enceinte de l'entreprise mais potentiellement en tout lieu, en tout temps et dans des contextes inhabituels. Dès lors, le management n'est plus limité par l'espace-temps traditionnel de l'organisation...
Lire la suiteRepenser l’organisation des salles de classe pour en finir avec la forme magistrale
A l’heure où un grand nombre de réflexions pédagogiques portent sur l’organisation des espaces d’apprentissage, notamment avec l’engouement pour les Learning Labs, j’ai choisi de vous faire part d’une expérience innovante conduite par une jeune enseignante...
Lire la suiteAvec les digitales natives, le formateur devient un accompagnateur
Interview donnée en mai 2016 pour Libres savoirs, le portail de la formation de la Région Centre. Comment enseigner aux générations digitales ? Cette interrogation était au cœur de la conférence animée par Frédéric Haeuw le 31 mai dernier. Docteur en...
Lire la suiteMon bilan à mi année
Chers lecteurs et amis, Sans tomber dans l’autosatisfaction béate et indécente, j’ai envie de partager avec vous un petit bilan de cette première partie de l’année 2016. Depuis janvier : J’ai formé (ou plutôt j’ai accompagné) 175 personnes sur des modules...
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