Tout arrive à qui sait attendre : le Ministère de la Culture et de la Communication vient de publier sur son site un intéressant petit guide, qui se veut évolutif, sur l’usage des réseaux sociaux dans les institutions culturelles. Signe des temps, ce...
Lire la suiteFacebook, un outil de production de soi
Comment utiliser le numérique dans la relation éducative ? C’est la question centrale, apparemment simple, autour de laquelle nous avons travaillé trois jours durant, lors de la formation que j’ai animée à Clermont-Ferrand, avec un groupe d’éducateurs...
Lire la suiteEnseigner et apprendre avec un tableau blanc interactif
J’ai animé hier la première séance d’une formation sur l’usage d’un tableau blanc interactif, auprès de l’équipe pédagogique de l’école St Nicolas de Verneuil-sur-Avre. TBI, objet technique qui fait irruption dans la salle de classe, qui intrigue, attire,...
Lire la suiteChouette, les enseignants se mettent au numérique !
49 % des enseignants du second degré sont convaincus des atouts du numérique dans l'éducation ! Ce serait le principal résultat de l’étude Profetic 2014, diligentée par le Ministère de l’Education Nationale afin de disposer d’un aperçu des représentations...
Lire la suiteArticle qui ne parle pas de MOOC
Pour ce billet de pré-rentrée, j’ai décidé de ne pas parler des MOOC. Non mais, parce que c’est vrai enfin, ce serait trop facile : aujourd’hui, le seul fait d’employer l’expression MOOC dans un article, que ce soit pour parler du modèle économique des...
Lire la suiteJohn apprend le latin, et Priya l’informatique.
« Pour apprendre le latin à John, il faut d’abord connaître John, ensuite le latin ». Cet aphorisme est tellement connu que l’on peine à retrouver son auteur originel. J’aime, pour ma part, la manière dont s’en empare ce merveilleux poète qu’est Julos...
Lire la suiteLettre ouverte à Cindy A., professeur de MOOC
Chère Cindy, Permettez-moi de vous appeler Cindy. Vous ne me connaissez pas, mais moi je vous connais : vous êtes l’enseignante de mon MOOC et je suis l’un de vos sans doute nombreux étudiants. Combien sommes-nous au fait, vraiment beaucoup ? C’est vertigineux...
Lire la suitePoint sur la professionnalisation des formateurs
Une vingtaine d'experts des métiers de la formation, dont j’ai le plaisir de faire partie, viennent de se pencher sur l'évolution des modes de professionnalisation du secteur de la formation, du formateur-consultant comme de la grande institution. Réseau...
Lire la suiteDu bon usage des réseaux sociaux en formation
Méthodes et modèles pédagogiques
L'irruption massive des technologies et des réseaux dans la formation des jeunes et des adultes fait ressurgir de vieux débats sur les méthodes pédagogiques. Les Massive Open Online Courses, par exemple, sont généralement distingués en « xMOOC » plutôt...
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