... que je navigue sur le web, il croit que je suis en formation. Voilà ce que c’est : un jour, on reçoit un appel téléphonique, qui vous propose une intervention dans le cadre des Xèmes rencontres du FFFOD à Marseille en Novembre ; on accepte bien volontiers...
Lire la suiteL’apprentissage autonome ou la vertu du dictionnaire …
C’est sans doute parce que j’ai du mal à être moi même dans un temps asservi, ne serait-ce qu’une heure par semaine, que je n’ai pas encore trouvé le moyen, alors que je suis inscrit depuis trois semaines dans le MOOC ITyPA d’assister en direct aux visio-conférences...
Lire la suiteLa professionnalisation des formateurs passera par le réseau!
C’est bien le moins que de titrer cette communication autour de cette affirmation, parfaitement en phase avec les objectifs et le mode de fonctionnement du nouveau groupe de travail « Professionnalisation des acteurs de la formation » auquel j’ai le plaisir...
Lire la suiteDe retour du Campus Européen d'été de la Cité des Savoirs
Il est toujours singulier de constater que les formes résistent au fond : en effet, c’est par une suite de conférences, certaines plus captivantes que d’autres, que le campus européen d’été de la Cité des Savoirs a traité, du 17 au 21 septembre à Poitiers,...
Lire la suiteQuand on me cherche ...
... on me trouve, comme dit l’expression populaire ! En ces temps de pré-rentrée, je me suis amusé à voir comment, outre les abonnés, les internautes arrivent sur mon blog. Blog qui, sans friser les sommets, connait une fréquentation régulière dont je...
Lire la suiteJe ne joue pas, j'enseigne !
Enfer et damnation ! Trompé par mon sens auditif et une interprétation trop hâtive, j’ai commis, en ce début d’année 2012, une impardonnable bévue, entrainant mes lecteurs dans une erreur majeure, quoique non vitale. Voilà l’affaire : pour présenter mes...
Lire la suiteLa FOAD, l'effet des styles et de l'auto-apprentissage
Le 12 Juin 2012, de 14 à 15h, j'ai animé pour le fffod une webconférence dont Jean Frayssinhes était l'invité. Il est l'auteur d'une thèse récente remarquée sur la FOAD et "l'effet des styles et de l'auto-apprentissage", disponible ici. Voir également...
Lire la suiteDeux démarches de professionnalisation des formateurs et des équipes
Depuis septembre 2011, je suis impliqué, en compagnie de Mariela, Marie Claire et Patrick, dans le chantier d’accompagnement des CFA aquitains. Chantier, qui, à vrai dire s’appuie sur un acquis de plusieurs années où les formateurs et responsables pédagogiques,...
Lire la suiteIngénierie de formation et processus autoformatif : alliance ou paradoxe ?
La reconnaissance de la formation des adultes comme champ de pratiques professionnelles avérées et reconnues passe avant tout par le fait que celle-ci représente une activité économique conséquente : En 2009, 31,3 milliards d’euros ont été consacrés à...
Lire la suiteLa société numérique : risques ou chance pour la lutte contre l'illettrisme ?
A la demande du service de la lecture publique de l'Isere, j'ai participé hier à la rencontre départementale des bibliothécaires (professionnels et bénevoles) de ce département. La journée portait sur le théme "des médiathèques du 21è siècle". J'ai présenté...
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